青少年人工智能科普：如何创建一条特色的育才之道？
曾几何时提起“机器人”三个字，仿佛离我们遥不可及，充满着神奇的色彩，但2020年我却与“机器人”有了不解之缘。宅家抗疫的日子里，我和小伙伴在科学老师的帮助下通过反复试验，设计制作了智能酒精消毒机和环保卫生的超级泡泡。这是兰州市水车园小学六年级学生的一篇作文。她进入了学校的RT机器人工作室学习机器人课程，连续获得甘肃省和兰州市多个中小学科技创新奖项，而他们的团队，也夺得了WRC世界机器人大赛一等奖。
解读：《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》核心要点
教育部制定的《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》，其总体要求是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化教材建设国家事权，突显职业教育类型特色。坚持“统分结合、质量为先、分级规划、动态更新”原则，完善国家和省级职业教育教材规划建设机制。计划：·分批建设1万种左右职业教育国家规划教材；·指导建设一大批省级规划教材；·&nb
全区学生科技创新比赛暨学生信息素养提升实践活动研讨活动开班
2022年2月24日 ，针对 2022 年全区学生科技创新比赛暨学生信息素养提升实 践活动的 11 项目（8 个科创实践类现场竞赛项目、2 个计算思维类现场竞技项目、1 个数字创作和普惠性体验活动）分项在宁夏电化教育中心进行研讨。
教育部2021年全国教育信息化工作会议召开，要求加快信息化时代教育变革
2021年全国教育信息化工作视频会议在京召开，会议指出要立足教育强国建设、教育优质均衡和教育改革发展看教育信息化，以教育信息化推动教育高质量发展，加快信息化时代教育变革。
首届“互联网+教育”学生信息素养竞赛启动
6月16日，由银川市教育局主办的银川市首届“互联网+教育”学生信息素养提升实践活动现场竞赛在宁夏育才中学开赛。来自全市中小学校的180多个代表队近260余人参赛。
教育部联合多部门共筑中小学生网游防火墙
青少年沉迷网络游戏影响身心健康，始终是社会关注的热点问题。这一年来，教育部联合多部门不断加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作，各地积极落实网络游戏防沉迷工作要求，紧盯防止未成年人沉迷网络游戏的关键环节，推动防沉迷工作取得实效。政府、社会、学校、家长齐发力，共筑预防中小学生沉迷网络游戏“防火墙”。
“十四五”国家信息化规划发布
近日，中央网络安全和信息化委员会印发《“十四五”国家信息化规划》（以下简称《规划》），对我国“十四五”时期信息化发展作出部署安排。《规划》是“十四五”国家规划体系的重要组成部分，是指导各地区、各部门信息化工作的行动指南。
善用信息技术为“双减”工作赋能
“双减”政策的提出是教育教学变革过程中的重大举措。从信息技术赋能教育的视角把脉“双减”政策，可以得知，技术为重塑教育生态提供了有效手段，为推动“双减”提供了重要力量和关键支持。以技术为中介深化教育改革，是教育领域的重要命题。